Σάββατο 22 Σεπτεμβρίου 2012
Τετάρτη 19 Σεπτεμβρίου 2012
Πέμπτη 13 Σεπτεμβρίου 2012
Τι μπορει να κινηθει με ταχυτητα μεγαλυτερη του φωτος;
Το ίδιο το σύμπαν.
Το πώς γίνεται να συμβαίνει είναι λίγο περίπλοκο και γι αυτό ας ξεκινήσουμε από την αρχή, την Μεγάλη Έκρηξη. Πριν από περίπου 14 δισεκατομμύρια χρόνια, δημιουργήθηκε το σύμπαν και από τότε διαστέλλεται προς κάθε κατεύθυνση, γεγονός που απέδειξε πρώτος ο αστρονόμος Ε. Hubble αναλύοντας το φως απομακρυσμένων γαλαξιών.
Σύμφωνα με το νόμο του Χάμπλ, όσο πιο μακριά βρίσκεται ένας γαλαξίας τόσο μεγαλύτερη είναι η ταχύτητα απομάκρυνσής του.
Δεν υπάρχει όριο στο πόσο γρήγορα μπορεί το σύμπαν να διαστέλλεται. Το σύμπαν μπορεί να επεκτείνεται και με ταχύτητα μεγαλύτερη του φωτός. Αυτό δεν αντιφάσκει με την θεωρία της Σχετικότητας του Einstein, σύμφωνα με τη οποία κανένα σώμα δεν μπορεί να κινηθεί με ταχύτητα μεγαλύτερη του φωτός. Δεν κινείται κάποιο αντικείμενο με «υπερφωτεινή» ταχύτητα, αλλά αυτό που συμβαίνει είναι ότι ο ίδιος χώρος από μόνος του τεντώνει με ταχύτητα μεγαλύτερη του φωτός, γεγονός που δεν απαγορεύει η θεωρία της Σχετικότητας. Φανταστείτε το σύμπαν σαν ένα σταφιδόψωμο που διαστέλλεται. Οι σταφίδες-γαλαξίες θα απομακρύνονται μεταξύ τους καθώς το σταφιδόψωμο θα φουσκώνει.
Μερικοί γαλαξίες είναι ήδη τόσο μακριά από μας και απομακρύνονται τόσο γρήγορα που το φως τους δεν θα φτάσει ποτέ στη Γη.
Είναι σαν να τρέχουμε έναν αγώνα δρόμου και ο δρόμος να μεγαλώνει πιο γρήγορα απ’ ότι μπορούμε εμείς να τρέξουμε. Τότε δεν θα φτάσουμε ποτέ στον τερματισμό.....
πηγή: popsci.com
Τετάρτη 12 Σεπτεμβρίου 2012
Στον πλανητη Αρη χιονιζει διοξειδιο του ανθρακα
 |
Το Mars Reconnaissance Orbiter της NASA που βρίσκεται σε τροχιά γύρω από τον Άρη εντόπισε χιόνι διοξειδίου του άνθρακα στην επιφάνεια του κόκκινου πλανήτη. Αυτός ο χάρτης δείχνει την κατανομή των σωματιδίων πάγου από διοξείδιο του άνθρακα, που σχηματίζεται από το χιόνι, στον νότιο πόλο του Άρη. |
Τρίτη 11 Σεπτεμβρίου 2012
Παρασκευή 31 Αυγούστου 2012
Πεθανε ο Neil Armstrong, ο πρωτος ανθρωπος που πατησε στο φεγγαρι
Σε ηλικία 82 ετών πέθανε ο Neil Armstrong, ο πρώτος άνθρωπος που στις 20 Ιουλίου του 1969, πάτησε το πόδι του στο φεγγάρι με την αποστολή του Apollo 11.
Στην ιστορία θα μείνουν τα λόγια του "Είναι ένα μικρό βήμα για τον άνθρωπο, αλλά ένα γιγάντιο άλμα για την ανθρωπότητα". ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΠΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ
Ο Armstrong αντιμετώπιζε καρδιακά προβλήματα και είχε υποβληθεί σε τετραπλό μπαιπάς στις 7 Αυγούστου, δύο ημέρες μετά την συμπλήρωση των 82 του χρόνων.
Μία μέρα πριν, στις 6 Αυγούστου, μια ιατρική εξέταση είχε δείξει μερική απόφραξη των αρτηριών που μεταφέρουν το αίμα προς την καρδιά.
ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΑΝΝΑ ΣΟΦΡΩΝΑ
Τρίτη 7 Αυγούστου 2012
Η επιστημη εξηγει το «φαινομενο» Μπολτ
Ο Γιουσέιν Μπολτ κέρδισε και πάλι την ολυμπιακή κούρσα των 100 μέτρων κάνοντας μάλιστα ολυμπιακό ρεκόρ με χρόνο 9,63 δευτερόλεπτα
Δευτέρα 6 Αυγούστου 2012
Ολυμπιακη Φυσικη: το απιστευτο αλμα εις μηκος του Bob Beamon
Ακόμη και σήμερα υπάρχουν άνθρωποι που υποστηρίζουν ότι το εκπληκτικό άλμα του Μπομπ Μπίμον στα 8,9 μέτρα, στους Ολυμπιακούς Αγώνες του Μεξικό το 1968, οφειλόταν στο υψόμετρο - σχεδόν 2300 μέτρα πάνω από την επιφάνεια της θάλασσας – που βρίσκεται η Πόλη του Μεξικού. Στο υψόμετρο αυτό η δύναμη του βάρους είναι μικρότερη σε σχέση με το βάρος στην επιφάνεια της θάλασσας, όπως και η πυκνότητα του αέρα. Πόσο όμως βοήθησαν οι δυο αυτοί παράγοντες στην επίτευξη αυτού του εξωπραγματικού, για την εποχή εκείνη, παγκοσμίου ρεκόρ στο άλμα εις μήκος;
για την επιστημονική εξήγηση πατήστε ΕΔΩ
Κυριακή 22 Ιουλίου 2012
ενα παραλογο συστημα εισαγωγης θα συνεχιζει να ταλαιπωρει τα Ελληνοπουλα ακομα για 4 τουλαχιστον χρονια!
To ισχύον σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ανάμεσα στα πολλά παράλογα που έχει είναι και τα εξής: Τα μαθήματα που εξετάζονται οι υποψήφιοι είναι πολλές φορές άσχετα με τις απαιτήσεις της Σχολής που εισάγονται. Παραδείγματα:
Μπορείς να περάσεις στο Χημικό ή στους Χημικούς Μηχανικούς χωρίς να έχεις εξεταστεί στη Χημεία (από Τεχνολογική Κύκλος Πληροφορικής ).Μπορείς να περάσεις στο Βιολογικό χωρίς να έχεις εξεταστεί στη Βιολογία (από Τεχνολογική Κύκλος Πληροφορικής ) .Μπορείς να περάσεις στις δεκάδες Σχολές της Πληροφορικής χωρίς να έχεις εξεταστεί στο προγραμματισμό (από Θεωρητική , Θετική , Τεχνολογική Κύκλος Τεχνολογίας) . Μπορείς να περάσεις σε ΤΕΙ του 3ου Πεδίου που περιέχει τις σχολές της Υγείας (π.χ Ιατρικών Εργαστηρίων , Ραδιολογίας Ακτινολογίας , Διατροφής και Διαιτολογίας κα) χωρίς να δώσεις Φυσική και Χημεία. (από Θεωρητική) .
Οι μεγαλύτεροι και οι περισσότεροι παραλογισμοί εμφανίζονται με τους υποψηφίους της Θεωρητικής Κατεύθυνσης καθώς τους δίνεται η δυνατότητα να διεκδικήσουν Σχολές Θετικών Επιστήμων (2ο Πεδίο) , Υγείας (3ο Πεδίο) , Τεχνολογίας (4ο Πεδίο)
Και η άλλη πλευρά των παραλογισμών: Για να περάσεις στο Μαθηματικό , Φυσικό , Χημικό …. Πρέπει να δώσεις Αρχές Οργάνωσης Διοίκησης Επιχειρήσεων!!!! Για να περάσεις στην Αστυνομία πρέπει να δώσεις οπωσδήποτε (5ο πεδίο) Αρχές Οικονομικής Θεωρίας!!!
Άλλο παράλογο: Μπορείς να εισαχθείς στην ίδια Σχολή από ΤΕΛΕΙΩΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΑΦΕΤΗΡΙΕΣ! Είναι η παγκόσμια Ελληνική πρωτοτυπία των «κοινών σχολών». Δηλαδή υπάρχουν σχολές που μπορούν να τις διεκδικήσουν ταυτόχρονα υποψήφιοι της Θεωρητικής , της Θετικής και της Τεχνολογικής ! π.χ Παιδαγωγικά , Γυμναστικές Ακαδημίες κλπ Ενώ διαγωνίζονται σε διαφορετικά μαθήματα οι επιδόσεις τους συγκρίνονται σε αντίθεση με τη βασική αρχή των Μαθηματικών που λέει «δεν συγκρίνουμε ανόμοια πράγματα»! Πρέπει αμέσως αυτός ο παραλογισμός των «κοινών σχολών» να αλλάξει και για κάθε Σχολή να εισάγονται υποψήφιοι που έχουν εξεταστεί ΣΤΑ ΙΔΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ώστε να μπορεί να γίνει σύγκριση των επιδόσεων. Δάσκαλοι περνάνε από όλες τις κατευθύνσεις με αποτέλεσμα να έχουμε ή δασκάλους καλούς στα θεωρητικά μαθήματα (γλώσσα , ιστορία ) ή δασκάλους καλούς στα θετικά (Μαθηματικά , Φυσική) . Δασκάλους καλούς σε όλα τα διδασκόμενα μαθήματα στο Δημοτικό το υπάρχον σύστημα είναι αδύνατον να παράγει! Οι δάσκαλοι έπρεπε να εξετάζονται στα μαθηματικά , φυσικά (στοιχεία φυσικής , χημείας , βιολογίας) , γλώσσα , ιστορία.
Οι κοινές σχολές μεταξύ των 5 πεδίων είναι αρκετές:
1&2 :38σχολές , 1&4:4σχολές , 1&5:6σχολές , 2&3:5σχολές , 2&4:65σχολές , 2&5:2σχολές και 3&4:2σχολές.
Για το τέλος κράτησα ΤΟΝ παραλογισμό : Η κάθε σχολή δεν καθορίζει τις προϋποθέσεις εισαγωγής των φοιτητών της! Ποια μαθήματα και με ποιο βαθμό όπως συμβαίνει σε όλες τις χώρες του κόσμου!! Έτσι το Χημικό αναγκάζεται να δεχτεί υποψηφίους χημικούς χωρίς να έχουν εξεταστεί στη χημεία , το βιολογικό αναγκάζεται να δεχτεί υποψηφίους βιολόγους χωρίς να έχουν εξεταστεί στη βιολογία , οι σχολές πληροφορικής αναγκάζονται να δεχτούν υποψηφίους χωρίς να έχουν εξεταστεί στη πληροφορική , το Μαθηματικό υποψηφίους που έγραψαν κάτω από τη βάση στα Μαθηματικά κλπ. Μια αλλαγή που μπορεί και πρέπει να γίνει άμεσα είναι οι σχολές να καθορίζουν τους όρους εισαγωγής.
Αυτό το παράλογο εκπαιδευτικό σύστημα πρέπει να αλλάξει χθες .
ΠΗΓΗ
ποιο ειναι το ελαφροτερο υλικο του κοσμου;
ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
